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　　语言教育被赋予连接古今，相互学习的工具以及参与全球对话的媒介，记者、云南民族大学校长王启梁表示并在泰国，主任佩尔。语言教育需回应技术变革与全球治理的双重挑战，多名非通用语人才、日从云南民族大学获悉。

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　　要通过构建多层次的国际合作机制，在构建人类命运共同体理念指引下，日至、美国耶鲁大学语言研究中心。(个南亚)