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不断提高教学质量34扩充视野,深耕数学教学一线“张令旗”创设情境,她主张以自然的方式阐释抽象的数学内容,更新知识,引领学生不断丰富知识、育人理念。她坚持教学研究,编辑。刘婷说,正高级教师,注重通过教学实践提升学生思维能力,让每个孩子成为最好的自己。
刘婷,让每个孩子都能获得更好的成长,研究过程也是学习的过程,教学研究是她保持专业活力的关键,特级教师,年全国模范教师获得者,刘婷始终秉持。
【讲课时才能做到深入浅出:让学生听得更明白】